Comune di Cento

Open day Domenica 23 maggio 2021 dalle ore 15.00 - presso l’Horse Road Ranch di Cento via Vancini, 10 Buonacompra

Sarà presentato in occasione dell’open day di domenica 23 maggio presso l’Horse Road Ranch di Cento il progetto “Con-tatto”, nato nel mezzo della pandemia e con il patrocinio del Comune di Cento, per aiutare i bambini a liberare emozioni e sofferenze compresse durante la pandemia lavorando sulla relazione e sull’accettazione di sé con i cavalli, secondo le linee guida degli Interventi assistiti con gli animali (IAA) regolamentate dal Governo. Due i professionisti emiliani autori e attori del progetto.
 

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L’evento, informativo ed esperienziale, è rivolto a famiglie e ai bambini del territorio, nel rispetto di tutte le norme vigenti anti Covid-19.

La giornata di domenica 23 maggio è aperta e chi vuole partecipare può contattare l’Horse Road Ranch al tel. 333 7643040 o scrivere a progettocontatto.horseroadranch@gmail.com. 

Comunicato stampa a cura di Mariangela Cecchi - MC Press Office & PR

Un progetto nato a primavera scorsa per supportare e sostenere i bambini obbligati, in pandemia, a un isolamento relazionale, emotivo e fisico imposto dallo stringente diktat di questo lungo anno di Covid-19 dal quale stiamo lentamente uscendo. Si chiama “Con-tatto” e sarà presentato ufficialmente domenica 23 maggio presso le strutture dell’Horse Road Ranch, in via Vancini 10 a Cento (Ferrara) che, dalle 15 in avanti, accoglierà famiglie e bambini in un pomeriggio esperienziale in compagnia di cavalli, asini e altri animali da fattoria.

“Con-tatto” nasce dall’incontro tra Francesca Pezzilli – professionista certificata in Attività Assistite con gli Animali (IAA), coadiutore del cavallo e del cane e Raidho Trainer – e Luca Borgonovi, titolare dell’Horse Road Ranch nonché istruttore certificato dal CONI, rieducatore e addestratore di cavalli.
Il progetto, patrocinato dal Comune di Cento, si sviluppa su due fronti. Da un lato il lavoro è sulla connessione emozionale tra bambino e cavallo, veicolata dal contatto fisico con un animale imponete, mite ed empatico, grazie a esercizi mirati all’aumento della consapevolezza delle proprie sensazioni, esternando quelle compresse e condividendole: da un punto di vista fisico, verbale o attraverso disegni e lavori creativi. Dall’altro il progetto coinvolge i bambini facendo leva sull’attrazione verso questo affascinante animale, imparando a conoscerlo dal punto di vista etologico e veterinario, con il linguaggio adatto ai giovanissimi partecipanti: come si comporta il cavallo e perché? Di cosa ha bisogno, cosa ama e cosa lo infastidisce, come imparare a prendersi cura di lui diventando simili a lui, ossia sicuri e forti conoscendo la vera natura di questo splendido erbivoro?

“Oggi, che siamo in una fase di uscita da questi lunghi mesi di pandemia, i bambini e gli adolescenti hanno più bisogno che mai di liberare le tensioni accumulate ritrovando fiducia in se stessi, entusiasmo e serenità”, spiega Francesca Pezzilli, accreditata all’albo dei terapeuti IAA del Ministero della Salute, che continua: “Il nostro lavoro mira a portare i bambini a una maggiore attenzione a sé e a ciò che provano. La necessità fisiologica di contatto fisico negato durante la pandemia”, continua la responsabile del progetto, “è stata un colpo durissimo per tanti bambini e adolescenti che hanno trovato nel contatto con il cavallo, immune dal virus e dalla paura e isolamento che ha generato, un balsamo miracoloso capace di riportare sorrisi e maggiore serenità attraverso stimoli sensoriali, tattili e visivi”.

“I benefici della relazione con il cavallo sono evidenti”, argomenta poi l’istruttore equestre Luca Borgonovi: “Questo animale cattura immediatamente l’attenzione dei bambini e dei ragazzi affascinandoli subito e attivando in loro un’immediata curiosità nel conoscerlo e desiderio di entrarvi subito in relazione. Il nostro lavoro”, conclude Borgonovi, “attiva nel bambino e nell’adolescente il desiderio di prendersi cura dell’altro e di comprenderlo, aumenta l’empatia e stimola la conoscenza di sé e delle proprie emozioni imparando con dolcezza a esternarle e a condividerle”.